作者強調誘因才是現代生活的基石，鼓勵我們理性思考人類在真實世界的所做所為，試著用一種新的方法來觀看、辨別與測量，努力找尋與事情表面相反的蛛絲馬跡！這種思考方式跟道德無關，如果道德代表理想化的世界，經濟學代表的則是真實的世界！
我們可以試著挑戰傳統的看法？如果每件事情都可以多問幾個問題，用不一樣的角度找問題，應該會得到很多有趣的答案？而經濟學就是透過測量去找到答案的工具！
這讓我想到查理·蒙格在他的著作《窮查理的普通常識》裡面不斷強調逆向思考與多元思維模型的重要！我們可以跟這本書做個連結，經濟學結合心理學，應該會有很多有趣的火花！
這本書最大的心得是關於「怎樣才算是理想的父母？」的討論！作者說到很多事情其實是天生就註定，也就是父母「是什麼」比將來「做了什麽」還重要！例如基因這項單一因素對孩子的人格與能力有一半以上的影響力，高教育程度與高社經地位的父母或許會讓孩子在校成績表現不錯，但不一定保證出社會有好的表現！另外後天的教養，父母的重要性其實比想像中的低，反而同儕的影響還蠻重要的，這部分可以延伸閱讀《教養的迷思》！
然而目前關於孩子的教養，我們的核心概念是大家開心就好！如果將來姐姐可以當弟弟的溫柔依靠，而弟弟提醒我們千萬要快樂，大家和樂融融就根本沒什麼好抱怨了吧！
關鍵字：
變數 誘因 資訊優勢 解釋人類如何得到他們想要的 詐欺、舞弊及犯罪 觀察力 好奇心 人格 學校成績 道德行為 創造力 成年之後的薪水 基因 家庭環境 社經地位 教育水準 歧視待遇 幸運 疾病
後記：
經濟學談的就是關於工作、房地產、銀行、投資等等
風險=實質危害+心理恐慌
專家透過資訊優勢謀取自身利益
經濟學本質上是一種測量的科學，一組可以測量複雜資訊的完善工具。
選學校有那麼重要嗎？
你是誰比你做了什麼還重要
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